โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น เดินหน้าขับเคลื่อนยุทธศาสตร์

เป็นโรงเรียนนวัตกรรมชั้นนำ ที่บ่มเพาะพลเมืองโลก โดดเด่นด้านความคิดสร้างสรรค์และเป็นนวัตกร

วันเสาร์ที่ 26 เมษายน 2568 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดกิจกรรมการประชุมชี้แจงทิศทางการทำแผนกลยุทธศาสตร์สู่แผนปฏิบัติการโรงเรียนสาธิตฯ ประจำปีงบประมาณ 2569  ณ ห้องประชุมรับขวัญ ชั้น 3 โรงแรมบายาสิตา  นำโดย รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เป็นประธานกล่าวเปิดและชี้แจงนโยบายและทิศทางที่สำคัญของคณะศึกษาศาสตร์และโรงเรียนสาธิต ม.ขอนแก่น ผศ.ดร.ประกฤติยา ทักษิโณ รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และพัฒนาองค์กร ได้ชี้แจงแนวทางการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก ปัจจัยภายใน รวมถึงบริบทสังคมโลกในมิติต่างๆ นำไปสู่การกำหนดแผนกลยุทธของโรงเรียนสาธิต ม.ขอนแก่น ซึ่งเป็นการการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงโดยการยกระดับคุณภาพองค์กรโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (Transformation to Enhance the Quality of the Organizationin KKUDS / KKUIDS)  ผศ.ดร.ศราวุธ จักรเป็ง รองคณบดีฝ่ายโรงเรียนสาธิตและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตม.ขอนแก่น นำเสนอผลงานที่โดดเด่นในแผนปฏิบัติการที่ผ่านมา ความเชื่อมโยงจากแผนยุทธศาสตร์และกลยุทธสู่แผนปฏิบัติการของโรงเรียนสาธิตฯ และนำเสนอวิสัยทัศน์ที่ปรับร่วมกันใหม่ “โรงเรียนนวัตกรรมชั้นนำ ที่บ่มเพาะพลเมืองโลก ที่โดดเด่นด้านความคิดสร้างสรรค์และเป็นนวัตกร" ซึ่งมุ่งเน้นการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถเต็มตามศักยภาพ มีความคิดสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรมและมีความเป็นพลโลก เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา บ่มเพาะนักเรียนและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา รวมถึงส่งเสริมการวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้รวมทั้งพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการบริการวิชาการที่เน้นการเป็นแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูให้กับนักศึกษาของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น และหน่วยงานอื่นๆ รองรับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก และสอดรับเป้าหมายคณะศึกษาศาสตร์สู่การเป็นคณะชั้นนำระดับอาเซียน

การประชุมครั้งนี้ ตัวแทนคณะผู้บริหารหลายท่านได้ถ่ายทอดทิศทางยุทธศาสตร์ด้านต่างๆ ที่เป็นแนวทางดำเนินงานในปี 2569 ซึ่งเป็นการวางแนวทางการดำเนินงานตามแผนกลยุทธ์ (Strategic Plan) วัตถุประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ (SO : Strategic Objective) และกำหนดค่าเป้าหมายและติดตามผลลัพธ์ (OKRs : Objectives and Key Results) เพื่อขับเคลื่อนโรงเรียนฯ สู่เป้าหมายใหม่อย่างเป็นรูปธรรม สร้างความเข้าใจและการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกคนในองค์กร โดยจะมีการถ่ายทอดแผนปฏิบัติไปยังสมาชิกทุกคนในโรงเรียนครั้งต่อไป